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六年级数学科教学总结  

2010-01-22 09:55:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六年级数学科教学总结

(2009)年度第(一)学期

科目:数学 科任:陈道权                    2009年 1月15日

教学效果评价

注重运用新课程的理念指导教学,根据课题“快乐体悟”作为课堂教学研究的重点,上课时注重学生主动性的发挥,增强上课技能,提高教学教学质量。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,培养学生多动口动手动脑的能力。在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。课后,我根据新课内容和学生的反馈情况,布置了有针对性的校内作业和家庭作业,进行不同形式的练习和小测验,实现了教学目标。

教学实践体会

一、学好新课标,改进课堂教学。《课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我们每位教师必须对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,使我在课堂教学有了很大改善。

二、认真做好各项教学常规工作。认真备课和教学,积极参加科组活动和集体备课活动,能经常听采各老师的数学研讨课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、多媒体等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

培优扶困工作

做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在班开展了同桌负责制的“一帮一”活动。对表现突出的小组给与一定的奖励。

主要存在问题

 

这学期的教学还有一些不足之处,总认为自己培优辅差还做得不错,同学们也听话,其实有些只是表面现象,以后在落实上还要多用心。

今后教学设想

在以后的教学工作中,我要不断总结经验,加强学习,力求提高自己的教学水平,还要继续多下功夫加强对个别学困生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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